Reforma edukacji "Kompas Jutra"...

rok szkolny 2026/2027: oddział przedszkolny,  klasa I, klasa IV

prezentacja:  KOMPAS_JUTRA__PREZENTACJA.pdf

strona www: strona MEN

                                                          MODEL ABSOLWENTA

Klasa I szkoły podstawowej: Zwiększono tygodniowy wymiar zajęć do 21 godzin z większym naciskiem na kompetencje cyfrowe, językowe oraz krytyczne myślenie.

Nowe przedmioty: zajęcia praktyczno - techniczne w klasach IV-VI, edukacja obywatelska w klasach VI-VII, kształćenie obronne w klasie VIII

Zajęcia praktyczno-techniczne: W klasach IV–VI technika zostaje zastąpiona nowymi zajęciami praktycznymi (np. praca z drewnem, szycie, konstruowanie).

Kompetencje przyszłości: Wprowadzenie modułów dotyczących weryfikacji źródeł, rozpoznawania fake newsów oraz odpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji (AI), w tym: bezpieczeństwo i obrona, medialny, folozoficzny, ekonomiczno-finansowy, klimatyczny, kultura. 

Tydzień projektowy: Tydzień w trakcie roku szkolnego, podczas którego uczniowie pracują w międzyklasowych zespołach nad projektami łączącymi treści z różnych przedmiotów. Projekty będą realizowane pod opieką nauczycieli i mają rozwijać współpracę, samodzielność oraz sprawczość uczniów. 

Doświadczenia edukacyjne: Uczenie się poprzez działanie i bezpośrednie doświadczenie, które pozwala lepiej zrozumieć omawiane zagadnienia. 

Nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego: Dokument, w którym określono czego i w jaki sposób uczniowie będą się uczyć. 

Zajęcia z wychowawcą: Obowiązkowe treści z zakresu pierwszej pomocy oraz zachowania się w czasie zagrożenia w czasch pokoju i w czasach wojny. 

Edukacja zdrowotna: Kontynuacja i rozwijanie obowiązkowej edukacji zdrowotnej (pierwsza pomoc, higiena cyfrowa, dietetyka); przedmiot obowiązkowy, podlegający ocenianiu, promocji i klasyfikacji.

Edukacja zdrowotna - zdrowie seksualne: Przedmiot nieobowiązkowy, nie podlega ocenianiu, klasyfikacji i promocji.