Menu

Kontakt

  • SZKOŁA PODSTAWOWA IM.H.PONIEWAŻ
    Słonecznik 117, 14-300 Morąg
    e-doręczenia (adres) AE:PL-87656-23148-BHGHH-12
  • (+89) 7570010
  • 2 KWIETNIA ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU

    JESTEŚMY RÓŻNI, LECZ RÓWNIE WAŻNI

    4 kwietnia w naszej szkole, uczniowie klasy I,  obchodzili Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Został on ustanowiony w 2008 r. Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu i budowanie wrażliwości społecznej. Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) autyzm występuje u 1 na 100 dzieci. Oznacza to, że w naszym kraju żyje nas, osób
    z autyzmem - aż 400 tysięcy.

    Czym jest autyzm?

    Autyzm to symptom zwany wycofaniem, czyli unikaniem kontaktu ze światem zewnętrznym - z ludźmi i otoczeniem. Jest to zaburzenie neurorozwojowe, związane z nieprawidłową pracą mózgu. Jego objawy pojawiają się przed ukończeniem przez dziecko trzeciego roku życia.Tego dnia na znak jedności, akceptacji i zrozumienia, wszyscy uczniowie klasy pierwszej wraz
    z wychowawcą wykonali samodzielnie piękne niebieskie serduszka, które umieścili na swoim ubraniu. Na lekcji odbyła się pogadanka, oglądaliśmy filmy i bajki o autyzmie. Obejrzeliśmy prezentację multimedialną i wykonaliśmy zawarte w niej zadania. Zachęcamy wszystkich
    do jej obejrzenia, znajdziecie w niej odpowiedź na następujące pytania: dlaczego tego dnia dominuje kolor niebieski? Czy z autyzmu można się wyleczyć? Jaki jest międzynarodowy znak autyzmu? Na zakończenie  sprawdźcie  swoją spostrzegawczość. Tego dnia potwierdziliśmy swoją postawą, że wszyscy jesteśmy równi.

    I nigdy nie bądźmy obojętni, bądźmy na niebiesko!

                                                Sylwia Kozera-Łakoma & wychowankowie klasy 1

  • ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU

    2 kwietnia na całym świecie obchodzony jest ustanowiony przez Organizację Narodów Zjednoczonych Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Jego nadrzędnym celem jest podnoszenie świadomości społecznej związanej z tematem autyzmu, a także budowanie zrozumienia i akceptacji dla osób, które zmagają się z tym zaburzeniem na co dzień. 

    1 kwietnia w  ramach akcji "ZAPAL SIĘ NA  NIEBIESKO" uczniowie klasy 2 zaświecili się kolorem niebieskim na znak solidarności z osobami w spektrum autyzmu. Uczniowie obejrzeli prezentację dotyczącą tego zaburzenia, poznali zarówno objawy jak i przykładowe formy zabaw z takimi dziećmi. Tego dnia nie zabrakło ścieżki sensorycznej, która stymuluje zmysł dotyku. 

    Każdemu należą się same dobre uczucia: zrozumienie, szacunek, miłość i przyjaźń. #projekt_Emocja

    Paulina Michałowska

     

  • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

    02.04 to Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Został on ustanowiony w 2008 roku. Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu i budowanie świadomości społecznej w tym zakresie. Symbolem solidarności jest kolor niebieski.  Przedszkolaki tego dnia założyły ubrania w kolorze niebieskim. Obejrzały również film edukacyjny „Jaś i niebieskie motyle”, stworzyły burzę mózgów dotyczącą autyzmu oraz wykonały prace plastyczne „Świecimy na niebiesko”.

    (E. Krawczyk, D. Chmielewska)

  • POGODYNEK/POGODYNKA

    W miesiącu styczniu 2022r uczniowie klasy 1 Szkoły Podstawowej Im. H. Ponieważ w Słoneczniku
    wcielili się w rolę prezentera pogody. Z olbrzymim zaangażowaniem zabrali się do wykonania
    zadania. Każdy uczeń do zadania podszedł w sposób indywidualny, ale jakże oryginalny, pomysłowy i
    doskonały. Poniżej przedstawiamy efekty pracy dzieci. Z takimi prezenterami pogoda zawsze będzie

    cudowna, tylko ubiór należy do niej dostosować. Jestem z Was dumna.


    Sylwia Kozera-Łakoma
    oraz wychowankowie klasy 1

  • ŚWIATOWY DZIEŃ OSÓB Z ZESPOŁEM DOWNA

    "Zespół Downa (lub Trisomia 21) jest naturalnie występującym układem chromosomalnym, który zawsze był częścią ludzkiej kondycji, będąc powszechnie obecnym w obrębie linii rasowych, płciowych lub społeczno-ekonomicznych w około 1 na 800 żywych urodzeń, chociaż na całym świecie występują znaczne różnice. Zespół Downa zwykle powoduje różne stopnie niepełnosprawności intelektualnej i fizycznej oraz związane z tym problemy medyczne". (ŻRÓDŁO: Co to jest zespół Downa? - Światowy Dzień Zespołu Downa (worlddownsyndromeday.org)

    Klasa 2 podobne jak zeróweczka i klasa 1, solidaryzuje się z osobami z zespołem Downa. Jako widoczny gest wsparcia i jedności 21 marca ubraliśmy kolorowe skarpetki nie do pary. Przy okazji omówiliśmy lekturę "Niesamowite przygody 10 skarpetek(czterech prawych i sześciu lewych)" Justyny Bednarek. Dzieci wykonały też projekt wyjątkowej skarpetki wg własnego pomysłu. 

    Paulina Michałowska

  • ŚWIATOWY DZIEŃ OSÓB Z ZESPOŁEM DOWNA!!!

    Kolorowe skarpetki założone nie do pary, to symbol Dnia Osób z Zespołem Downa, jako symbol niedopasowanych chromosomów.
    21marca my uczniowie klasy 1 Szkoły Podstawowej im. H. Ponieważ
    w Słoneczniku dołączamy do Zespołu Kolorowych Skarpetek
    i wspieramy osoby z tym syndromem.

    Akcja ta, ma na celu przełamywanie stereotypów związanych z wadą genetyczną. Skarpetki mogą być w kropki, w paski, za kolano lub tuż przy kostce. Mogą być z różnych, niepasujących do siebie par, symbolizując różnorodność genetyczną.

    Pamiętajmy!

    Zespół Downa nie jest chorobą !
    Nie leczy się go!
    Zespół Downa to naturalna zmienność biologiczna człowieka, której nikt nie jest winny!

    Poniżej przesyłamy krótką prezentację, z którą warto się zapoznaćJ

                                             Uczniowie i wychowawca klasy 1

    Sylwia Kozera-Łakoma

  • 22 MARCA ŚWIATOWY DZIEŃ WODY!

    W szkole Podstawowej im. H. Ponieważ w Słoneczniku odbył się
    Tydzień dla Wody organizowany przez Polską Akcję Humanitarną PAH!
    Na różnych zajęciach edukacyjnych odbywały się lekcje tematyczne poświęcone wodzie. Była to doskonała okazja do uświadomienia sobie,
    że nasze codzienne wybory mają ogromny wpływ na zużycie i zanieczyszczenia wody. Oczywiście woda jest odnawialnym zasobem, jednak nie oznacza, że nieograniczonym. Dowiedzieliśmy się ile wody potrzeba do wyprodukowania tabliczki czekolady, czy też do pary jeansów. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach wykonując plakaty promujące akcje oszczędzania wody, uzupełniając karty pracy, śpiewając piosenki o wodzie oraz wykonując gazetkę tematyczną w holu Szkoły.
    Podsumowaniem zajęć był quiz wiedzy o wodzie oraz prezentacja prac plastycznych pt.: „NIE MARNUJ WODY WIELE, BO CIERPIĄ PRZYJACIELE!!!”

                                        Uczniowie i wychowawca klasy 1

    Sylwia Kozera-Łakoma

  • Pierwszy Dzień Wiosny

    21 marca cała brać uczniowska wraz z nauczycielami i pracownikami szkoły obchodziła Pierwszy Dzień Wiosny. Obchody poprzedziło zrobienie kolorowych opasek przez uczniów klas 0-3,  niebiesko-żółtych gaików (kasa 1-2) oraz plakatów wyrażających solidarność  z Ukrainą (klasa 7 i 8). Rano władzę w szkole przejęli starsi uczniowie. Dzięki pomocy i zaangażowaniu Samorządu Uczniowskiego oraz ich opiekuna Pani Lidii Adamczyk lekcje prowadzone przez "nowych nauczycieli"  były strzałem w dziesiątkę. Z uśmiechem na twarzach i w doskonałych nastrojach przeszliśmy do kolejnego punktu dnia. Nieodłącznym elementem był pochód z Marzanną ulicami Słonecznika. Po pochodzie spaliliśmy symbol zimy i pierwszym ogniskiem z kiełbaskami przywitaliśmy wiosnę. Ten dzień połączony by również z akcją Wiosennego sprzątania świata. 

    Paulina Michałowska

  • Ja i świat wokół mnie

    W ostatnich tygodniach podczas zajęć z serii "Ja i świat wokół mnie" realizowanych w ramach udziału w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym "Z kulturą mi do twarzy" dzieci poznawały KULTURY ŚWIATA między innymi  poznali dzieła wybitnych malarzy, nadawali obrazom nowe tytuły, poznali wynalazki pochodzące z Chin, własnoręcznie wykonali chińskie wachlarze ozdabiając je wg własnego pomysłu oraz w ramach zajęć kulinarnych przygotowali sałatkę grecką, którą poczęstowali pracowników szkoły. 

    Należy pochwalić dzieci również za wykonaną ekorzeźbę (robot). Owa praca przestrzenna została wykonana z surowców wtórnych (tektura, metale, plastik itp.).

    Poniżej efekty pracy uczniów :)

    Paulina Michałowska

  • Zbiórka dla Ukrainy

    W ubiegłym tygodniu w naszej szkole odbyła się zbiórka pieniężna dla Ukrainy, dzięki której udało nam się zebrać ogromną kwotę - 970 zł. Zakupiliśmy artykuły medyczne - materiały opatrunkowe, leki przeciwbólowe, maści na oparzenia itp. Zebrane środki zostaną przekazane uchodźcom wojennym w Ukrainie.

    Serdecznie dziękujemy za chęć niesienia pomocy, wsparcie finansowe, a przede wszystkim za wasze dobre serca.

    Zawsze możemy na was liczyć!

    Samorząd Uczniowski

  • DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI

    21 marca obchodzony jest Światowy Dzień Zespołu Downa. W ten dzień  na znak integracji z osobami chorymi na zespół Downa zachęcamy uczniów do założenia dwóch kolorowych skarpetek nie do pary w ramach Dnia Kolorowej Skarpetki:

    Mogą być w paski, w kropki, za kolano lub też przy kostce, mogą być z różnych, niepasujących do siebie par. Pokażmy, że integrujemy się z osobami z Zespołem Downa!

    Kolorowe skarpetki nie do pary to symbol niepowtarzalności, która nie zawsze jest akceptowana przez ludzi. Wybór 21 marca na obchody Światowego Dnia Zespołu Downa nie jest przypadkowy. Wada ta polega bowiem na tym, że w 21. parze chromosomów osoby z zespołem Downa zamiast dwóch, mają trzy chromosomy.

    (E. Krawczyk, D. Chmielewska)

  • Być kobietą....

    W tym roku chłopcy klasy 2 przejęli inicjatywę i sami zorganizowali Dzień Kobiet w naszej klasie. 8 marca każdy przyszedł odświętnie ubrany, chłopcy przygotowali wiele ciekawych konkursów, które bardzo podobały się dziewczynkom. Chętnie brały w nich udział i dobrze się bawiły.   Nie zabrakło słodkiego poczęstunku i podarunków dla małych kobietek Według nas uroczystość była bardzo udana, każdy bawił się wspaniale mimo, że nie tańczyliśmy z uwagi na sytuację wojenną na Ukrainie.

    Paulina Michałowska

  • Lektura w pudełku

    Wiele jest sposobów na omawianie z uczniami lektury. Niektórzy tworzą komiksy, inni przygotowują lapbooki lub książki obrazkowe. A moi uczniowie zmieścili ostatnio treść książki w pudełku po butach 🙂 Klasa 2 po omówieniu lektury "Akademia Pana Kleksa" została podzielona na zespoły i  przystąpiła do działań. Ich zadaniem było ozdobić karton po butach i schować do niego wszystko co kojarzy im się z treścią lektury. Nawet nie przypuszczałam, że wszyscy tak bardzo zaangażują się w działania. Dzięki takiemu zadaniu młodzi ludzie nie tylko mają szansę wykazać się pomysłowością, udowodnić, że znają treść, ale przede wszystkim trenują umiejętność argumentowania, bowiem  każdy zaprezentował swoje pudełko i opowiedział, dlaczego zdecydował się na takie, a nie inne drobiazgi. 

    Paulina Michałowksa

  • Akcja "Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci"

    Drodzy Uczniowie i Rodzice !!!

     

    Nasza szkoła przystąpiła do projektu  “Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci”.
    Celem akcji było podniesienie świadomości ekologicznej wśród dzieci i młodzieży, oraz zwrócenie uwagi na prawidłowe zagospodarowanie odpadami.

    Bardzo dziękujemy za zaangażowanie w zbiórkę elektroodpadów! Wspólnymi siłami udało nam się zebrać blisko 1,5 tony elektrośmieci!!!

     

  • Dzień Przyjaźni

    Z okazji Walentynek w przedszkolu odbył się Dzień Przyjaźni. Były konkursy, zagadki, śpiewy oraz rozmowy o tym jaki powinien być prawdziwy przyjaciel. W czasie zajęć dzieci wykonały grupową pracę plastyczną „Serce dla przyjaciela”. Na koniec zajęć przygotowaliśmy czekoladowe ciasto w kształcie serca. Nie zostały nawet okruszki, wiec chyba bardzo smakowało 😊

    (E. Krawczyk, D. Chmielewska)

  • Przyjaciel czytelnika – wykonanie własnej zakładki.

    Kto powiedział, że czytanie jest nudne?! To nieprawda! Dzieci na początku swej przygody z czytaniem mają kłopot ze skupieniem uwagi na dłużej niż kilka minut, dlatego my jako dorośli musimy ich zachęcić do czytania. Jak to zrobić? Na pomysł wpadli nauczyciele Szkoły Podstawowej im. Heleny Ponieważ w Słoneczniku, zajmujący się promowaniem czytelnictwa. Zainspirowani najmłodszymi dziećmi rozpoczynającymi naukę czytania i swoją przygodę z literaturą przeprowadzili akcje właśnie wśród tej grupy. Do pierwszej akcji „PRZYJACIEL CZYTELNIKA – WYKONANIE WŁASNEJ ZAKŁADKI” zaangażowali  uczniów  klas I – II pod nadzorem Pani Agnieszki Bocian i Pani Pauliny Michałowskiej. Nauczyciele przeprowadzili pogadankę na temat wartości czytania książek, wyjaśnili jak trzeba postępować i dbać o książki. Uczniowie mogli swobodnie wypowiedzieć się na temat swojej ulubionej książki i zachęcić pozostałych uczniów do jej przeczytania. Akcja promująca czytelnictwo została połączona z międzynarodowym projektem czytelniczym realizowanym w klasie II - „LEKTURKI SPOD CHMURKI” i to właśnie do ostatnio przeczytanej lektury pt. „Akademia Pana Kleksa” zrobili zakładkę do książki. Wykonane zakładki zostały dołączone do książki i oddane do biblioteki z których  skorzystają  inne osoby wypożyczające.

    Dzieci najlepiej inspirują i motywują się nawzajem. Chcąc rozwijać w dzieciach pasję czytania, wspomagać ich rozwój, pobudzać wyobraźnię, tak aby zaszczepić w nich nawyk obcowania z książką, postanowiliśmy  stworzyć serie akcji związaną z promocją czytelnictwa.

                                                                                                     Agnieszka Bocian

    Paulina Michałowska

                                                                                                      Danuta Żakiewicz

    Jarosław Pogorzelski

     

  • Walentynki

    Walentynki są raz w roku, pełne szczęścia i uroku,

    a Ty stale bądź radosny i promienny jak dzień wiosny.

    W Dniu Świętego Walentego moc życzeń przesyła SAMORZĄD UCZNIOWSKI

  • ZDROWY STYL ŻYCIA

    Dnia 19 stycznia 2022 r. gościliśmy w naszej szkolne aktorów studia artystycznego „ AKADA”. Uczniowie z klas I – III obejrzeli sztukę zachęcającą do prowadzenia zdrowego stylu życia. W paczce chipsów chłopiec trafił na szczęśliwy kupon i otrzymał nagrodę swoich marzeń. Jednak dodatkowo musi wziąć udział w obozie sportowym, co okazuje się dla niego nie lada wyzwaniem. Codziennie trenuje swoją sprawność fizyczną. Po wielu trudach Jurek pokonuje swoje słabości i następuje zmiana względem jego żywienia i aktywności ruchowej.

     

    Przepełniona humorem sztuka była dobrym przykładem jak można zmienić swoje nawyki żywieniowe i aktywność ruchową.

     

    Paulina Michałowska

  • „PORY ROKU W LESIE WIDZIANE OCZAMI DZIECKA” – PROJEKT ZAJĘĆ DLA UCZNÓW KLAS 1-3

    Dobiegła końca realizacja pierwszego etapu zajęć zaplanowanych na pierwszy semestr roku szkolnego 2021/2022. Spotkania z przyrodą przyniosły nam wiele niezapomnianych wrażeń, nauczyły jak żyć z przyrodą w zgodzie, aby jej nie przeszkadzać, dbać o nią i ją szanować.
                                                                                        Sylwia Kozera- Łakoma
                                                                                    wraz z wychowankami klasy 1 

  • Bal karnawałowy

    W dniu 11.02.2022 r. w naszym przedszkolu odbył się długo wyczekiwany bal karnawałowy. Po śniadaniu w przedszkolu pojawiły się kolorowe postacie. Wśród dziewczynek dominowały wróżki i księżniczki, a chłopcy to superbohaterowie: Spider-Man, Batman, policjant itp. Dzieci świetnie bawiły się uczestnicząc we wspólnych zabawach i tańcach, a uśmiech nie znikał z twarzy mimo chwilowego zmęczenia. 

    Dziękujemy rodzicom za przygotowanie poczęstunku dla dzieci.

    (Ewelina Krawczyk, Dominika Chmielewska)

strona: